“但要说你会了呢，又可以说是完全不会，像这题的第二小题，你虽然写了，也给了你分，但你其实根本就不知道怎么做，只是单纯把能得分的公式写了上去。”

郜白很惊讶：“老师你是怎么知道的？”

崔之涯：“......因为你写的公式根本前言不搭后语，等号后面的数字没一个是对的。”

“不过这点还算值得表扬，”崔之涯说，“至少知道要多得点步骤分，没有给我交上来一张白卷。”

郜白抬眼瞄了下被祝汀叫过去的裴办，这招当然不是他自己想出来的，是裴办那天实在教不动了，索性给他写了好几道大题解题步骤。

还非常严肃地保证说，只要到时候把步骤默上去，等号后面的数字随便编一个，就绝对有机会得分。

没想到他押题还押得挺准的，郜白心想，琢磨起祝汀把他叫过去干嘛。

总不能也没及格吧？

“六十分的语文，你知道这在我们年级是什么水平吗？”祝汀问裴办。

“......中等偏下？”裴办小心翼翼地答。

“不，是比年级倒数第二还差了二十分的水平。”祝汀微笑地说。

裴办默默打了个寒战，觉得办公室空调开得有点冷。

“我先不说后面扣了六分的默写，”祝汀问，“你能先解释一下前面六道选择题你为什么能错六道吗？”

裴办：“......老师我觉得分析一张卷子，我们应该更加客观一些。”

“哦，有自己的想法，很好，”祝汀微笑，“那你说吧，要怎么客观地分析。”

“就比如，这个作文，”裴办顶着祝之微笑，强行解释，“至少得了三十二分，比上次进步了十分。”

“哦，三十二分，”祝汀点点头，“那有没有一种可能，所有写满八百字的作文，最低都是三十二分。”

裴办：“......是这样的吗？”

“行了，不用跟我装，”祝汀收起了

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