者在楼下陪孩子们踢球，而二楼李京如准备上美术课。

教室外，他询问莉莉老师：“我想开一个主题绘画课，请问什么主题适合孩子们呢？”

莉莉略作思考便说：“春天吧。他们在学习四季。”

李京如：“好。”随后走上讲台。

说是讲台，其是镶嵌在墙里的黑板前的一片小空地，而整个教室其实也很狭小，李京如展臂时便占了其宽的一半。

孩子们的座椅是工人涂抹过的五颜六色，油漆味混着早餐油包子的香味隐隐约约窜进鼻子中，而墙上贴着许多过去志愿者制作的学习海报，比如字母表，又比如一到十的英语单词。

李京如放眼望去，十几个孩子们挤满了小小的教室，目光都落在他身上。！紧张…

他的全身肌肉几乎都紧绷起来。主要是英语本就不太好，一些词都是在路上的时候请教伊森和艾薇学习的。立马就要派上用场，怕行差踏错误人子弟，心里有些没底。

好在莉莉小姐坐在后面为他镇住场面，又给他一个鼓励的眼神。

他清清嗓子，开始说话：“孩子们，我们今天要来学习怎么画春天。”

“我没见过春天，怎么画啊？”有个小不点立马问。

李京如温柔地笑了，耐心解释：“春天，是春天中发生的所有…可以是春天里的故事，举例子，和同学一起踢足球，跳舞，也可以是春天里的事物，比如说微风，花朵，溪流…”