情绪,在她的课堂上,就没一个学生中途溜号的。
这一点就很难得了,有些教了一辈子书的老教师,讲课依旧像在念经,学生们听了,只觉昏昏欲睡。
而当学生们真正开始做实验的时候,甚至都忘了后面还有领导,一个个全心投入,兴致勃勃。
“课讲得不错,实验室也建得不错。”学生们第一个实验做完,来人笑着站起了身。
他身边的副手立马帮他解释,说他一会儿还有事,是抽时间来听这半节课的。
这位日理万机,能抽时间来听这半节已经不错了。
几名校领导立马起身,要送他出去,被他压压手拦了,“你们继续听,别影响到学生。”
林乔正在过道里检查实验结果,并就学生们的表现给出表扬或是指导意见,见状也走了过来。这回对方倒是停了停脚步,等林乔走近,又鼓励了她几句,然后才笑得和蔼,“季老将军最近还好吧?”
这个笑容一出,林乔就发现和之前的平易近人不太一样了,果然是和家里老爷子认识。
她话里也就多了点晚辈的口吻,“爸他挺好的,就是血压有点高,妈一直看着他,不让他吃太重口的。”
“那可有他难受的了。”来人眼角眯出深褶,“以前就他最喜欢上山打鸟,下河摸鱼。”
也只说了这几句,对方就带着人离开了,过一会儿,教育部正领导也走了,只剩副领导和其他人听到了最后。</div><div id="lineCorrect"><hr>
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