教材中提到过的书籍，打算一一找来看。外国文学也按照时代，整理出代表作。

你忙而不乱地整理着，这一次你打算学习吴文瀚，不以应试为目的，而是深入知识深处，体会其中乐趣。你不想要轻飘飘地背书，你想读遍教材中提到的所有文学作品，让这条文学史的脉络如支流无数的江河般长在你的心中，触目皆是景致。

就像那条秦岭-淮河的地理分界线，它不是教材上一条概念性的虚虚线条。而是自南向北，实实在在的景致与气候变化。

你依然习惯戴着耳机，伴随着听书软件的电流滋滋声，偶尔轻轻地念一段。尤其是在阅读俄国文学作品时，常常有连续好几页都不分段的文字，念出声来，也能有效地防止看错行或者走神。

一次深夜，父亲上班，母亲通宵打牌，家里只剩你一人。你在床头放了杯温水，借着台灯的光亮读书时，X上线了。

X：新年快乐，希望不算太迟。

你近一个月没有登录过软件，此时看见他的消息，竟有种久违的亲切。

你调整了耳机的位置，说：“谢谢，同乐。”

X：你的声音变轻盈了，像晒足了太阳。

你微笑起来：“因为我看到了海上的日出。”

X：和朋友去的么？

你翻动书页，说：“嗯，我最好的朋友带我去的，这是我第一次看见海。”

X沉默了一会儿，发来一条消息：你很喜欢你的朋友。