地学习，不用装作文盲了。

毕竟之前好几次装得有些过，反而让大人以为她是个智障。

唯一让她不开心的是——

“你为什么不认真听课？”

时星从神游中回归现实，看着舒憬严肃的面孔和皱起的眉毛：“啊？”

“何老师在讲知识点，你却在发呆。这既不是好的学习态度，也对讲课的老师不尊重。”

“……”

“不是，哥，你管得也太宽了吧？”时星结巴了好一会儿，才反应过来，“你数数教室里，其他同学全部都在听讲吗？”

“别人离得远，我如果出声，就会扰乱课堂秩序。”他压低了声音，“但你是我的同桌，我秉承着同桌之间友爱的精神提醒你，好好学习，是学生的职责，也是对你自己负责。”

“老天，你是什么品种的爱管闲事——”

“嘘！”

舒憬把手指竖在嘴边：“请不要再发出声音。”

随后，他一板一眼地，在本子上写着何老师教的拼音。

有槽无处吐的时星翻了个大大的白眼，前座听到动静的尹半夏悄悄转过身，给了她一个理解的苦笑。

时星不明白，舒憬可能在人类胎教的时候都是听着各种规章制度长大的吧。他估计是整个班上最热爱遵守规矩，并且还会要求别人遵守规矩的小朋友。

任何他看不惯的地方，只要时机正确，他都会出言“指正”。

碍于他板着的脸和凝视着让人浑身发毛的黑色眼睛，大部分的小朋友都有点杵他，立刻乖巧地服从。

小学一年级，能犯的错无非就是上课说话、睡觉、吃零食、不写作业、和同学闹矛盾这些。

舒憬把一年2班管理得服服帖帖的，连老师都惊讶不已。

何老师为此，在选班干部的时候直接把舒憬安排成了纪律委员。

全班没有人投否决票。

唯一的“刺

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