疑人选吗？”

郑老师从后门走进来，浅笑着问：“我初来乍到，对你们都不太了解，之前先入为主，以为那封署名是你的情书就是你写的，可既然你这样坚定，那你有什么怀疑的人吗？”

看样子，他似乎已经相信了谢晓云不是写情书的那个。

他的这话让谢晓云的神色都缓和下来了，连带着何美和安琦都有点儿对这位老师刮目相看的意思，大人跟孩子之间的鸿沟，有的时候并不是年龄的问题，而是大人自诩权威，孩子说什么都只当狡辩，并不予采信罢了。

如果这个大人的身份是家长，是老师，那权威还要更重一层，更是难以做到理解孩子。

突然碰见郑老师这样愿意听她们说话的，愿意信她们所说的，那好感度一下子就上来了。

何美比谢晓云还要迫不及待：“郑老师，那封信肯定不是谢晓云写的，她就不是那样的人，再说了，那些句子，也不是她能写出来的。”

谢晓云的记忆力不错，看过那几封信之后都记下了大概内容，也给何美说了，何美又转述了安琦，她们如今都知道，哪怕是安琦，也不得不承认，如果谢晓云写作文能有写这封情书的功底，那必然会是得高分的。

只能说，那个栽赃谢晓云的女生还是太过不了解谢晓云了，或者说，她只是想要炫耀自己的文采，并没有在这方面刻意做到如同笔迹那样相似。

这是一个破绽，却也并不是最大的破绽，因为可以解释为谢晓云写情书是用了心的，有感而发，自然会比作文的文采生动感人。

“那，这件事如果不能找到其他的嫌疑人，就没有办法了结了，如果短时间内不能了结，对我们的影响都很大，这样，我说一个方法，你看行不行？”

郑老师循循善诱地给出了自己的建议，他希望谢晓云不再找人查这件事的真相，同时他也会跟班主任说，让她不要就此事批评谢晓云，就当什么都没发生一样。

至于情书，想来闹到现在这样，无论那个人想要做什么，恐怕都不会再用同样的手段了，之前她递情书没人发现，也是大家没当回事儿，可既然现在都闹开了，办公室也不是只有一两个老师，他们多留心一下，想来那个递情

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