先试探了一下，确认了音阶才能够继续弹奏下去。

那这样也可以省去很多前期枯燥无味的科普知识了，陈叶肴兴奋的想。

“小朋友们还学会了多少曲子呀？”

看着前面明显更成熟一些的牧戚，陈叶肴也毫无顾忌的问出来了。

“很多的，记不太清了。”反正书上面有的他都教了，一天一首都够好几个轮回了。

陈叶肴明了的把两个小朋友抱下来，既然两个小朋友是懂一些的，那么他们一开始计划的授课方式就不太合适了，不如就先暂时放下钢琴这边。

小提琴和钢琴可不一样，钢琴更容易入手，小朋友们光看看书多熟悉练习一下就能弹出来一些，小提琴更要看动手能力。

在旁边看着估量了一下小朋友身高的吴齐端在小朋友们能够弹出曲子的时候就明白了，哪怕是小提琴两个小朋友起码书面上都是接触过的。

他想了想在隔壁乐器室挑出了两把儿童小提琴，路过门口两位家长身边的时候还不由的投过去一抹敬佩的眼神。

那么小就带着孩子做科普学习了，真是努力又有才的家长！

接受到视线迷茫又无辜的家长杨＆牧：咱是真不知道哇。

吴齐端把小提琴放到两个小朋友手中，蹲下身温柔的问小朋友：

“知道小提琴怎么拉吗？”

牧戚看着手里小胖手刚好握得住的小提琴，一时间好像回到了上一世最后的一次，也是第一次的表演。

他恍惚的晃晃脑袋，看着前面的端老师，慢慢的把小提琴架到肩膀上，慢慢的拉出了刚刚老师们表演过的，献给爱丽丝。

纵使有些磕磕绊绊，但是这首曲子是拉完了的。

牧戚拉完之后就放下手中的小提琴，让杨杨也是这摆出他刚刚的姿势，尝试着拉一下。

杨杨照着小哥哥的方式，但是才刚刚接触的他明显有些左右手不协调起来，杨琼及小朋友放下琴摇摇头，

“好难呀～杨杨不会这个。”

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