;浮舍感叹一句：“真有活力。”

听到这话的溯轻笑一声。

浮舍意外：“溯先生不是这么认为？”

“是。”虽说给了肯定的答案，但溯的回答明显敷衍：“有活力就代表病好得差不多了，这对所有医护人员来说都是好消息。”

浮舍觉得不对劲，明明这个句子是好话，但怎么听起来就是觉得怪怪的，偏偏又不知道是哪里怪。

溯说的当然是好话，孩子有活力，精神好，对医生和家属来说也都是好事，但太过于有活力，有时候也会让医生麻木。

哪怕脾气再好，再有耐心的医生，也会有受不住的时候，更何况是的对孩童本就没什么耐心的溯。

他刚来两天就快受不住了。

溯一个个询问这些孩童的情况，浮舍在后边跟着，好奇地多看两眼。

溯：“很闲？你来记录。”

浮舍手忙脚乱地接过纸和笔，之所以手忙脚乱还是因为忘记现在自己只能用两只手，有点不习惯。

他低着头，没再看那些孩子，只是仔细地听着，手上的笔刷刷地写，把溯和他们的对话全部记录下来。

出了病房把病例拿过来看的溯只是看了眼，沉默了。

浮舍略微紧张：“怎么，我写的不够详细吗？”