糊弄我。”

然后他又看向自己班的学生，问：“彭韶，这里面又有你什么事？”

那个对着姝月吹口哨、之后又买水道歉的男生叫彭韶。

彭韶语气夸张地答道：“老师，我没犯什么事啊！我就是看这位同学骂骂咧咧地，还准备对女同学动手，我就见义勇为了。没想到，原来都是误会啊。”

他这副样子，实在有点皮。

一班班主任的脸更黑了，对彭韶说：“喜欢帮人是吧，那这一周，班里的垃圾桶都归你负责。”

“老师，这怎么能一样？”彭韶还想挣扎一下。

一班班主任却没理会，一边把手机往耳边送，同时又问被砸男生：“你是几班的？”

显然，他是打算通知两人的班主任了。

几乎是学校发的工作手机特有的彩铃声响起的同时，门口传来更大声的来电铃声。

没过几秒，上课铃声响起。

办公室门口，高三二班的班主任周进周老师晃了晃手机，屏幕上正是来电界面。

他踩着铃声进来。

在周老师身后，还有万美霖和夏成蹊。

她们探着脑袋往办公室里看，却没有跟进来。

对上姝月望过来的视线，万美霖还抬手示意了一下，似乎是在安抚姝月。

刚才姝月和人发生冲突时，万美霖正在和同桌解释怎么拿到穆神卷子。

等万美霖发现后排的热闹，她只看到姝月她和一班的班主任离开，就向旁边可能目睹情况的男生到底怎么回事。

“有人喊林姝月的外号，她用一瓶水把人砸了，对方好像要砸回来，然后，她就被英雄救美了。”这人说到“英雄救美”四个字，语气还有点古怪。

“谁救？彭韶？”当时万美霖就翻了个白眼，既是为彭韶的司马昭之心，也是因同班同学的冷漠旁观。

她阴阳怪气道：“真有意思哦，倒是别的班的男生帮我们班女生出头。”

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