蹙着眉头，满脸疑惑地看向她。

“呃，是这样的……”漪乔又搜肠刮肚地想了半天，费了九牛二虎之力把这些概念一一解释给他听，并且尽量替换掉了一些现代词汇。

不过虽然她自己都觉得解释得并不好，但是好在她这个学生够天才，居然能在这样的“恶劣条件”下，将一个个的概念理解得极为通透，真让漪乔叹服不已。

另外，出于表达方便的考虑，她还教授了二十六个英文字母的大小写和拼读。虽然她没打算让墨意一下子学会，但他还是在漪乔的咋舌中很快掌握了黑板上面她列上去没多久的字母表。

她真怀疑，自己碰上这样一个苗子，是不是应该再给他开一门英语课。

一个半时辰的课很快结束，漪乔本次的教学任务也宣告完成。墨意已经开始适应现代数学的表达模式，体系也基本建立。而他作为一个从未接触过这些东西的古人，能够在这么短的时间里做至如此，实则是非常了不得的。更何况，漪乔这一节课上得并不成功。她想到自己从头到尾条理都不怎么清晰，完全缺乏计划性的授课，就惭愧得很。

“实在是对不起，”她净完手，有些不好意思地回过头来道，“从昨天一直忙到今天，所以这课上得很是欠准备。不过，我保证，下次绝对不会了。”她认真地看着墨意，诚心地道。

墨意早就注意到了她的黑眼圈，知道她一定是没有休息好。他心里其实没有半分责怪之意，不期然间悄悄划过的，反而是自责，还有一份他暂时理不清的复杂。

“漪乔可千万不要这样说，”他包容地淡淡一笑，“原本你也不必受这份罪的，是我一定要你做我的老师，这才添了不少的麻烦。”

漪乔呵呵笑了笑，也不知该说些什么。

她这罪可不是白受的，一节课的薪酬都足足抵得上一个高级蓝领一个月的工资。说起来，还是她没有尽职。

“是不是和那个教琴先生的事有关？不知道我派去的人，漪乔可还满意？”墨意似乎看出了她的心思，很是善解人意地转了话题。

“是啊，主要就是这件事，”她揉了揉有些酸涩的眼睛，而后展颜一笑，“你派去的那位真是个人才，无论琴技还是演技，都可谓一流啊！”

墨意看着她这个样子，又听她如是说，不由失笑道：“演技？老师这是在夸我，还是在损我？”

他的笑容虽然很浅，但是疏疏朗朗，令人联想

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