他活对于厂子对于厂子里的人弄点外快发点福利什么都是件好事。

可是，搞印刷品销售这对于他来说是外行，校办工厂一直干的都是做劳保用品，这种东西却是从来没有弄过，对于马厂长来说心里一点底都没。

“我们不用担风险。”宋援朝见马厂长有些动心，连忙又烧了把火：“销售可以让对方去弄，我们就出设备出人力就行，印多少给多少钱不就得了。如果这事能搞成，以后我们这台设备也可以利用起来，平日里印些其他学习资料什么的做做销售，这对于厂子里来说是件好事啊，您说呢？师傅。”

“你小子，脑子还蛮灵的，这都能想。”宋援朝这么一讲马厂长直接就笑了，见他这表情宋援朝心里放下心，这事基本成了！

接下来，宋援朝和马厂长讨论了下这租金怎么算，这人工又怎么算，还有纸张、油墨的成本等等，此外对方还要求二中方面协助收集往年的试卷和辅导资料等等，这又怎么算。

最终双方达成一致，确定了一个价格，宋援朝很是高兴地告诉马厂长他今天回去就找人家谈，而马厂长这边也要提前做好准备，去周校长那边汇报一下这个事，另外还要从学校里收集和整理所需要的资料等等。

离开厂长办公室，宋援朝的心里极为高兴，这件事他其实谋划了有些时日了，今天终于有了结果。

第54章 筹备

随着国家宣布高考的恢复，自78年年底开始，全国上下就掀起了一股学习热，这股热潮一直持续到80年代后期依然没有消退。

因为对知识的渴求，这时代的青年学子们对学习的热情是后世无法想象的，他们自发地到处收集能够找到的科教书、试卷、手抄本，甚至能为一本刚刚发行的教科书心甘情愿带着干粮和水壶站在教育书店门口排队等上一天一夜，这样的场景比起三十多年后苹果新手机首发有过之而无不及。

现在的教科书、辅导资料和参考资料远不如后世那样琳琅满目，书店里甚至连正常的教科书都缺，更何况别的呢？

中国人的传统思维中对于教育是尤其看重的，宋光增在世之时经常对宋援朝念叨：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

作为一个高级知识分子，宋光增对待宋援朝的教育是非常上心的，也对他的未来有着无比期待。可惜因为时代的特殊原因宋援朝未能如宋光增想象的那样完成高中学业并进入大学深造，而是去了西北上山下乡。