“那是什么啊……？”有学生嘟囔着。

屏幕上出现的画面，杂乱潦草的笔触重重叠叠交织在一起，看久了甚至让人有些头晕目眩，感到某种不可名状的恐怖。

兰登微愣片刻，但也很快就调整过来，解读评价到：“大家仔细看，这幅画虽然看起来毫无章法，但仔细观察，实际上是多种动物重叠在一起。”

“有人能认出来都有哪些动物吗？”

“有鸽子！”

“有乌龟和章鱼！”

“那个是狗还是狼啊？”

陆满瞳孔微缩，脊背羽毛耸立。没有人比他更熟悉这些。

尽管笔触稚嫩，但他还是认出来，上面画的，都是他可以变换的其他动物形态，一共有10种。

怎么会？是谁？陆满环顾四周，企图从学生之中找到画出这幅画的学生，但从讲台上往下俯瞰，完全看不出谁有异样。大家的表情和动作都很正常，就好像这幅画都不是他们画的一样。

“将这些动物都堆叠在一起的这种画法，颇具创意，值得肯定。不过呢……”

“这幅画作没有署名，不知道是哪位粗心的同学忘记签上大名了？下课记得来办公室找老师把你的画领回去哦。”

“叮铃铃——”下课铃声响起，兰登正准备按时下课，忽然台下有同学举手发问。

“兰登老师，课代表还没选出来呢！之前不是说要根据提交的画作来选课代表吗？”

一语惊醒梦中人。兰登忽然想起来确实有这回事，上次被入侵者打断了思路，又被自己捡来的机械鸽子实际上是真家伙冲昏了头脑，把这件事完全给抛之脑后去了。

而且计划赶不上变化。在批改作业之前，他原本是这么打算的，但实际上接触到孩子们的画作之后，他才觉得自己之前秉持的那种以优劣作为评判标准的想法有多错误。

兰登不由得面露为难：“美术本来就是没有满分答卷的学科，有的作品创意惊人，有的想象力丰富，有的还原度很高……在老师看来，大家的画作都很优秀，难以区分出优劣。”

“这样的话……”似乎就陷入了僵局。

教室中一片哗然，大家你看看我我看看你，交头接耳、议论纷纷。

菲伊把手臂高高举过头顶。

“兰登老师，我有想法！”

“菲伊同学请说。”

“既然选不出来合适的人选，那不如由鸽子先生来担任我们的美术课代表吧。”

“诶……诶？”兰登瞪大眼睛。

本来走神的陆满也瞬间回过神来，把头转过去看着

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