，我还是没有去拿文凭，但却更加刻苦学习了，我不相信，我没有文凭就不能成功。

到了2001年，我们学校已经有很多教师通过函授拿了本科文凭，而我还是一纸中专文凭。我并没有感到难过，因为我这个中专生领导他们搞教学搞教研教改他们还是很服从我领导的。事实上，我的能力的确比他们强，他们中大多的毕业论文都出自我的手。此时，我的论文也已经开始在我们教育界最具权威的报刊上开始发表了。

2005年，我被提拔为完小副校长。此间，我一边教学，一边学习，并且勤于笔耕，发表文学作品已经达百多万字。县文化局局长找到我看了我的作品，认为文化局需要我这样一个人去搞创作，但当他知道我只有中专文凭后，他面露难色说：“现在公务员是每进必考，这样吧，我找上面说说，让今年的公务员招考条件变通一下，我们文化局招考的放宽到中专文凭，附加条件是中专文凭的必须发表文字十万以上。”我知道局长的好心，但我想起参加上次教育局招人的事，自己曾经发誓不再参加类似的考试时，我说：“感谢局长了，我看还是别折腾了，我当老师也同样可以搞创作，是不？”局长苦笑了一下说：“我们局里没有直接调入的权利，我想你如果到局里专职创作可能更有利于你发展。”

这年的公务员考试，文化局对招聘人员条件果然降低到了中专文凭，但我还是没有去报考。后来，局长很不高兴地对我说：“你不想进我们文化局？是不是因为转过去工资要降低二百元的原因？你怎么不从长远考虑呢？就是从近处想，人家进城好难的，你知道吗？”面对局长的关心，我只有再次苦笑。我想，此时的我可能由原来的看不起文凭转到了为自己只有中专文凭而没有自信了吧！

2006年，我们县各学校行政人员开始竞聘上岗。暑假，全县各学校行政人员集中在县里学习了相关文件，竞聘学校行政人员的原行政人员和新报名的教师都要通过资格审查，其中一条是参加小学行政人员竞聘的必须具备大专文凭。我听到这里，借口离开了会场。

老师们都为我因为没有一纸文凭而不够竞聘资格而感到惋惜，说谁不知道我们教师现在的文凭只是一张纸，并不能代表能力。还有的老师让我去找领导，说特殊情况说不定可以特别对待，我笑着说，上面的红头文章都那样规定了，自己何必去找没趣，再说，我也没那当小官的官瘾。

今年，我们县开始在全县选拔小学、初中、高中各学科带头人，小学老师报名的条件是必须是大专文凭和中级职称同时具备！我再次因为

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